http://www.hteacher.net 2020-07-06 13:51 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是( )。
A.操纵学生 B.把自己的知识灌输给学生 C.树立正确的学生观 D.监督学生
2.“化悲愤为力量”是以下哪种心理防御机制的表现?( )
A.升华作用 B.退化作用 C.合理化作用 D.投射作用
3.《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求,贯穿其中的核心和灵魂是( )。
A.责与权 B.爱与责任 C.个体与群体 D.义务与权利
4.《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育的最低年龄是( )。
A.7周岁 B.6周岁 C.5周岁 D.3周岁
5.在观察时,教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见,使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间。这体现的是课堂观察的( )。
A.全面性原则 B.同步性原则 C.及时性原则 D.客观性原则
6.国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当( )。财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
A.低于 B.不低于 C.高于 D.不高于
7.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。
A.顺序性和阶段性 B.不均衡性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性
8.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度地帮助理解知识结构的复杂性?( )
A.再认策略 B.意义策略 C.目标策略 D.组织策略
9.下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确定的我国教育基本制度( )。
A.教师培训制度 B.教育考试制度 C.教育督导制度 D.学业证书制度
10.认为动机水平适中的时最有利于激发学习动机的理论是( )。
A.成就动机理论 B.耶克斯——多德森定律
C.成绩结构理论 D.强化理论
责任编辑:郭爽
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