2022北京教师招聘教综练习题7

http://beijing.hteacher.net 2021-12-07 11:26 北京教师招聘 [您的教师考试网]

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1.老师在课堂教学时，不仅能条理清晰地给同学们讲课，还能看出同学们有没有认真在听，然后给予相应的反馈，上述案例体现了注意的( )。

A.分散 B.分配

C.稳定 D.起伏

2.张华性格内向，为人踏实稳重，做事认真负责，対自己的未来有明确的定位，并拥有良好的自制力。她的气质类型最可能属于( )。

A.多血质 B.胆汁质

C.抑郁质 D.粘液质

3.学生王宇在学习了“蔬菜”这个词语后，又继续学习了“韭菜、香菜、生菜”等，这属于( )。

A.并列结合学习 B.上位学习

C.下位学习 D.规则学习

4.课上王老师给同学们讲解细胞的定义及相关知识，初学时，同学们都显得很茫然，但经过几周的学习后，同学们终于弄懂了什么是细胞。该案例中，同学们的学习属于( )。

A.智慧技能学习 B.感性学习

C.态度学习 D.言语信息学习

5.学生小彪在课堂上表现得总是很积极，面对老师的提问，他总是第一个起来回答，但往往答案不够准确，由此可见，小彪的认识方式最可能属于( )。

A.冲动型 B.沉思型

C.发散型 D.模仿型

【参考答案】

1.B

【解析】本题考查的是注意的分配。注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。题干中老师课堂上一边讲课，一边观察学生的学习，并给予相应的反馈，体现了注意的分配。故本题选B。

2.D

【解析】本题考查的是粘液质。粘液质的人情绪平稳、表情平淡，思维灵活性较差但思考问题细致而周到，安静稳重、踏踏实实、沉默寡言、喜欢沉思，自制力强、耐受性高，交往适度、交情深厚;但这种人的行为主动性较差，缺乏生气、行动迟缓、死板、按部就班。题干中张华性格内向，为人踏实稳重，做事认真负责，対自己的未来有明确的定位，并拥有良好的自制力是黏液质的表现。故本题选D。

3.C

【解析】本题考查的是下位学习。下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。原有观念在包容和概括水平上高于新学习的知识。题干中学习了“蔬菜”的概念后，再学习“韭菜、香菜、生菜”，属于下位学习。故本题选C。

4.D

【解析】本题考查的是言语信息学习。言语信息学习是指学生掌握的是言语信息传递的内容或学生的学习结果是以言语信息表达出来。解决“是什么”的问题。学生学习细胞的定义及相关知识属于言语信息学习，故本题选D。

5.A

【解析】本题考查的是冲动型认知风格。根据个体信息加工、形成假设和解决问题的速度和准确性的不同，杰罗姆•卡根将认知风格分为冲动型与沉思型。冲动型表现为速度快，但准确性不高，沉思型表现为速度慢，但准确性高。题干中小彪总是第一个起来回答，但往往答案不够准确，属于冲动型认知风格。故本题选A。

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