教师招聘结构化面试活动组织类题目如何作答

http://beijing.hteacher.net 2022-02-15 10:40 北京教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

结构化环节是体现考生的语言表达能力、计划、组织、协调能力和综合分析能力等多方面能力的重要环节，不容忽视。在结构化考试过程中，题型大体上可以分为两大类，一类是认知类，另一类是实践类。实践类中的活动组织类题目，主要是以幼儿园中的实际问题作为切入，贴合生活实际情况，问题往往在于“做法”上，即是“如何开展”“如何组织”“怎么做”等，因而对于这类题目，考生可以抓住题干关键词，快速定位后再进一步分析。

考生在进行作答时，思考时间不宜过长，在10秒内最好，因为思考时间过长会影响整个环节的时间把控，进而在回答的时候由于时间紧迫而内容简短，自然得分也会有所影响。

在听到考官念完结构化题目时，10秒的思考时间我们思考什么呢?

首先，需要快速明确该问题的定位，接着根据已定位的问题在头脑中梳理答题的框架，也就是我们常说的答题思路，最后将头脑中的答题进行条理化地输出。

【考题回顾】园长让你组织一次“防火演练”活动，你打算如何组织这次活动?

在这道题目中，我们从问题的核心句入手，“你打算如何组织这次活动”，“组织”二字是实践性的一种做法，具有丰富的可操作性，也是我们整个题干的关键词，故而可以快速定位为我们的实践类题目。此时我们已在大方向上进行了定位，为了使我们的回答更具有针对性，越为详细的定位越有利于我们答案的完整性。根据关键词的提示，该题目详细定位为实践类的活动组织类。

第一步，题目定位我们已经get了，那么紧接着就是进行框架整理，但是框架形成的前提是有一定的思路作为支撑，那么就来到思路分析。对于活动组织类的题目，我们的答题思路可以按以下步骤进行：

【思路解析】

一、明确意义

每一场活动的开展必然对幼儿的身心健康发展产生着意义，同时也对我们的教师有一定的意义，甚至有的活动的开展对家长、对幼儿园也具有重要意义。所以在明确活动意义时，可以从不同主体的角度思考。

我们是遵循“以幼儿为主体”，因此我们首先要去思考的是幼儿从本次活动中的所得所获，这种所得所获有时可能是认知上的，有时也可能是行为、能力上的;而活动的开展必然需要教师的组织管理，对教师的意义在于提高教师自身的能力，这种能力可以是教育教学上的，也可以是综合组织能力，应急应变能力等;而往往在谈到对家长的意义时，可以从帮助家长树立一种正确的育儿观念，从而形成正确的教养方式入手;最后，对幼儿园的意义上，结合活动的实际情况，更多地体现幼儿园的办园特色与促进幼儿发展的正确理念。因此，在回答的时候需要考生思考活动的目标、或活动的目的是什么，自然就突破了答题的第一步。

关注公众号