教师招聘高中美术《人作与天开—中国古典园林艺术》说课稿

http://www.hteacher.net 2024-01-03 11:16 教师招聘网 [您的教师考试网]

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图片选自人美版高中美术《美术鉴赏》第四单元主题二

各位评委老师，大家上午(下午)好!(鞠躬)我是来应聘高中美术老师的xx号考生，今天我要说课的题目是《人作与天开—中国古典园林艺术》。(转身板书写课题)。下面我先说第一部分：说教材。

一、说教材

我将教材的地位和作用、教学目标、教学重难点这三个方面来谈一谈对教材的理解。

《人作与天开—中国古典园林艺术》是人美版高中美术鉴赏第四单元无声之韵—建筑艺术中的主题二，本课教材主要从中国园林中的建筑妙趣、中国古典园林的意境、中国古典园林叠山理水的手法和中外园林的相互影响四个方面介绍了中国园林艺术。学生在学习的过程中，对中国的古典园林艺术有了系统的学习，能够借助知识点学会赏析园林建筑的特点。通过本课学习，学生对中国传统的建筑有了更进一步的了解，也为后续学习民居建筑奠定了基础。

根据对教材地位与作用的分析，结合本学段学生的认知特点，我制定了如下教学目标：

1. 通过资料的收集和学习，了解中国园林的造园理念、园林类型，能够认识中国传统建筑中常见的屋顶样式，并且能够运用所学的知识简要介绍喜欢的园林特色。

2. 通过多媒体视频与图片的展示，引导学生观察中国古典园林的造园特色，并感悟造园思想，通过小组讨论明确硬山顶和悬山顶，歇山顶与庑殿顶的不同之处。在艺术欣赏中，增强学生对艺术作品的感知联想能力和分析评述能力。

3. 体会人与自然和谐共生的关系;增强学生对环境空间理解的同时能够激发学生的环保思想。

依据以上对于教材内容与作用的分析以及对于教材目标的分析，结合学生的实际特点，我认为本课的重点是古典园林的造园思想、屋顶样式的区别。难点是学会通过造园思想和屋顶样式分析中国古典园林的美感。

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