http://fujian.hteacher.net 2024-02-28 14:44 福建教师招聘 [您的教师考试网]
一、说教材： 《桑塔露琪亚》是意大利那不勒斯的一首著名船歌。它是意大利作曲家科特老按威尼斯船歌的风格创作而成的。歌曲的旋律优美而流畅，歌词将夏夜的美丽景色展示在人们面前。歌曲为大调式，3/8拍子，由两个乐段构成。船歌这种歌曲或乐曲的特点是多采用八三拍子，八六拍子，给人以摇晃感觉，其情绪特点色彩是开朗奔放的，热情洋溢的。
教学目标： 根据新课标的要求结合学生的实际能力，从三维目标出发，我确定了本节课的教学目标是：
1、情感态度与价值观目标：让学生对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。
2、过程与方法目标：学生通过参与演唱活动中的即兴表演，提高学习兴趣。
3、知识与技能目标：学生能够用自然圆润的声音来演唱歌曲《桑塔.露琪亚》，背唱其中一段歌，能够感受，体验《桑塔.露琪亚》的音乐情绪和风格，分辨男高音的音色特点。
教学重点：从教学目标不难看出，本课的教学重点能够用自然圆润的声音来演唱歌曲《桑塔.露琪亚》.
教学难点：意大利船歌的演唱情绪的把握。
教学用具：为更好的完成本课的教学任务，我选用钢琴、多媒体课件、打击乐器来进行辅助教学。
二、说教法：我认为让学生在有限的时间内去感知体验音乐，激发学生的学习兴趣，为此我运用了以下教法：
采用情境法并结合感知、体验、实践、探究的音乐教学法，既突出了重点又突破了难点。
三、说学法：学生将通过以下方法展开学习：视觉图像法 联想想象法 模仿伴奏法 对比听赏法 模拟演唱法 合作讨论法
四、说教学过程：这一部分，也是我说课的重点部分。
针对学生的特点和认知规律，我将整个教学过程设计为四个环节：
情境导入、新课学习、创造表、拓展升华。
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责任编辑：欣欣
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