福建教师招聘中小学教综笔试试题及解析26

http://fujian.hteacher.net 2024-07-15 16:45 福建教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

6.背课文时，我们必须不断提醒自己，集中注意每句的意思、句子的衔接、进行反复试背，这种注意称作( )。

A.有意注意 B.无意注意

C.没有注意 D.有意后注意

6.【答案】A

【解析】本题考查的是注意的分类。注意根据有无目的和是否需要意志努力，可以分为无意注意、有意注意和有意后注意三种。无意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。有意注意也称随意注意，是有预先目的、需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。有意后注意指有自觉目的，但不需要意志努力的。题干中不断提醒自己，集中注意等是有目的、需要意志努力的，属于有意注意。故本题选A。

7.刘洋自从上高中以来，做事能从多方面去考虑，而不是非黑即白地思考和认识事物，这体现刘洋的思维具有( )的特点。

A.形象性 B.辩证性

C.抽象性 D.多元化

7.【答案】B

【解析】本题考查青年初期学生心理发展的阶段特征。青年初期：是指14、15岁至17、18岁时期，又称学龄晚期，相当于高中时期。这是个体在生理、心理和社会性上向成人接近的时期。青年初期个体的心理发展特点为：智力水平接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，思考问题能从多方面去考虑。故本题选B。

8.布瑞安等人在对收发电报动作技能进行研究时发现，被试者在收报练习15-28天时，成绩一度停顿下来，虽有持续练习，但成绩不见提高，该实验表明练习中存在( )。

A.练习成绩的平原现象 B.练习成绩的马太效应

C.练习成绩的高原现象 D.练习成绩的增长性一致

8.【答案】C

【解析】本题考查高原现象。在技能学习过程中会出现一段时间的学习效率停滞不前，甚至学过的知识也会模糊的现象，称为“高原现象”。根据题干表述符合高原现象的特点。故本题选C。

9.许多儿童第一次看见小老虎时，把它称作“小猫”。他们努力把新经验与已有图式进行匹配识别。这在皮亚杰看来属于( )过程。

A.同化 B.泛化

C.顺应 D.适应

9.【答案】A

【解析】本题考查皮亚杰的儿童认知发展观。A选项：同化指的是有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。儿童叫小老虎“小猫”说明把新的刺激整合到已有图示中了，因此属于同化。B选项，泛化是经典条件作用理论的观点。C选项：顺应指的是有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应新刺激的影响。D选项，同化和顺应都是适应的表现。故本题选A。

10.根据《义务教育法》的规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校( )。

A.跨越发展 B.优先发展

C.差异发展 D.均衡发展

10.【答案】D

【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展。故本题选D。