教师资格证笔试小学美术科二教学过程各环节

http://www.hteacher.net 2022-01-24 17:20 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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在这里罗列了6个小标题，很直观的了解到本课的教学流程和各部分讲授的内容。

1.视频导入，激发兴趣

2.图片展示，直观感知

3.教师讲解，了解新知

4.课堂练习，语言表达

5.作业展示，评价交流

6.教学小结、拓展延伸

针对小学教师资格证科目二美术学科教学设计考题中，只考察新授活动的环节，可以采用：看想说练，或者欣赏感知——分析引导——提问讨论——方法步骤/具体演示等等。

三、巧用教学设计模板

教学设计这部分的内容对于没有授课经验的人比较抽象，再加上教学过程的编写形式没有固定模式，建议各位考生在课标要求的基本原则基础上，结合自身所学，形成自己特有的模式或模板，体现出自身的创造性。尽可能的多看课堂实录、多阅读优秀的教案文章、多动笔做相应的写作练习，一定可以在考场上拿高分以下为大家提供了教学设计的写作模板，仅供参考。

课题：XXXXX

课型：新授课

课时：1课时

教学目标：

(一)知识与技能目标：与本课相关的学科知识点，一般可以从主题文、主题图、小组讨论、课堂练习中找到，自己组合下语言即可。(注意知识点的层级性)

知识与技能格式：学习主体+程度用语+知识点+技能

例如：学生能掌握色彩的某项知识或原理，并运用该知识点创作一幅作品。(以色彩知识为例)

(二)过程与方法目标：本课学习的方法和策略。本课知识点的学习，教师采用什么过程(指应答性学习环境和交往、体验、方法)，学生在该过程或方法的学习中，得到或者发展了什么能力。

过程与方法格式：通过XX方法，发展/培养XX能力，方法与能力之间是递进关系

例如：通过观察、实际操作，提高学生对色彩的感受能力，培养学生的色彩造型能力。

(三)情感、态度和价值观目标：本学科的学习兴趣及人生观、价值观的熏陶。

情感、态度和价值观目标格式：学习主体+发展/培养XX能力