http://beijing.hteacher.net 2017-02-17 11:04 北京教师招聘 [您的教师考试网]
21.某学生因对“必须坚持每天一定量的运动达半年以上”的要求感到自己落实困难放弃了瘦身计划，根据班杜拉的理论，这表明其对瘦身的()。
A.结果期望低
B.结果期望高
C.效能期望低
D.效能期望高
22.从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特性是()。
A.大小恒常性 B.形状恒常性 C.方向恒常性 D.明度恒常性
23.诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是()。
A.创造想象 B.无意想象 C.再造想象 D.幻想
24.“音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有()。
A.归属与爱的需要 B.尊重的需要
C.自我实现的需要 D.安全的需要
25.诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的()。
A.性格特征 B.能力特征
C.气质特征 D.认知特征
26.演讲采用的言语形式主要是()。
A.书面言语 B.内部言语 C.对话言语 D.独白言语
27.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有()。
A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性
28.教师向学生随机呈现一个词表，并要求记住表中的单词，学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织，并运用该方法记忆其他单词，根据加涅的观点属于()。
A.言语信息的学习
B.智力技能的学习
C.认知策略的学习
D.语义信息的学习
29.认知学习理论与建构主义学习理论的基本共性是强调()。
A.先前经验对新的学习的影响
B.事实情境对学习的价值
C.社会互动是学习的决定因素
D.师生关系对于学习的促进
30.某学生做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于()。
A.场依存型
B.场独立型
C.冲动型
D.沉思型
责任编辑：yangyang
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